De landen met de beste onderwijssystemen

| AANWEZIG
De landen met de beste onderwijssystemen
Bron: listas.20minutos.es
Onderwijs kan worden gedefinieerd als: het multidirectionele proces waardoor kennis, waarden, gebruiken en manieren van handelen worden doorgegeven. Educatie wordt niet alleen geproduceerd door het woord, het is aanwezig in al onze acties, gevoelens en attitudes. Het hechtingsproces en cultureel, moreel en gedragsmatig bewustzijn. Door middel van onderwijs assimileren en leren nieuwe generaties de kennis, gedragsregels, manieren van zijn en manieren om de wereld van vorige generaties te zien, en ook nieuwe te creëren. Proces van formele socialisatie van de individuen van een samenleving Peiler van elke samenleving, onderwijs is het belangrijkste, en het is noodzakelijk om correcte systemen te hebben die een kwaliteitsvol onderwijs garanderen, maar in veel landen zijn er zeer slechte onderwijssystemen, en anderen hebben heel goed, zichzelf aanduidend in hun samenleving. De lijst bevat de 20 landen met de beste onderwijssystemen

TOP 20:
Rusland
De Russische cultuur is een hybride die is voortgekomen uit de gebruiken van zoveel beschavingen, die deze grote multiculturele staat en het resultaat van zijn ontwikkeling gedurende verschillende eeuwen in de Tweede Wereldoorlog en andere oorlogen per gebied hebben gevormd. Sterk geworteld zijn in de cultuur van de vroege Oost-Slaven. In 1890 begon een nieuwe kunstvorm, de Russische Vanguard. Het ontwikkelde zich echter binnen het Sovjetregime toen de regering de leiding nam over alle artistieke activiteiten. Het beleid van de Sovjet-Unie ten aanzien van cultuur was controversieel: aan de ene kant was er het verlangen (politiek gemotiveerd) om een ​​exclusief "Sovjet" volk te creëren, uitgedrukt in de notie van de Sovjetcultuur en geïllustreerd door het socialistische realisme. Aan de andere kant waren er terugkerende campagnes voor het behoud van nationale culturen: elke etniciteit had zijn eigen 'grote autochtone schrijvers' en folkloristische culturele praktijken werden officieel ondersteund.

TOP 19:
Slowakije
Een zeldzame en interessante toeristische nieuwsgierigheid in Oost-Slowakije is het grote aantal kerken in plattelandsgebieden die zijn opgetrokken uit hout en die enkele overeenkomsten vertonen met de stavkirke van Noorwegen.


TOP 18:
Hongarije
De Hongaarse cultuur is in de loop van de eeuwen geëvolueerd en heeft onder meer Turkse, Latijnse en Germaanse invloeden ontvangen. Zie ook: Hongaarse schilderkunst - Hongaarse cinema - Hongaarse muziek - Hongaarse literatuur - Hongaarse dans Qua architectuur zie je in Hongarije de grootste synagoge van Europa (synagoge aan de Dohány-straat), het Europese geneeskrachtige bad meer groot (het geneeskrachtige bad Széchenyi), een van de grootste basilieken van Europa (Esztergom-basiliek), evenals de grootste christelijke necropolis ter wereld (in Pécs), behalve die in Italië. Historisme en Art Nouveau zijn de belangrijkste bouwstijlen in Hongarije, met de architect Ödön Lechner als laatste.

TOP 17:
Verenigde Staten
Amerikaans openbaar onderwijs wordt beheerd door nationale en lokale overheden, gereguleerd door het Amerikaanse ministerie van Onderwijs. Het is verplicht dat kinderen zes of zeven jaar (meestal in de kleuterschool of de eerste graad van de lagere school) naar school gaan tot ze achttien worden (meestal tot de twaalfde klas, het einde van de school). middelbare school); Sommige staten staan ​​studenten toe om school te verlaten op zestien of zeventien. Ongeveer 12% van de kinderen is ingeschreven in particuliere scholen, terwijl 2% thuisonderwijs ontvangt. Er zijn meerdere particuliere en openbare instellingen voor hoger onderwijs, evenals community colleges met open toegangsbeleid. Van de mensen ouder dan vijfentwintig, 84,6% studeerde af van de middelbare school, 52,6% volgde een school, 27,2% behaalde een bachelorgraad en 9,6% behaalde een diploma. Het alfabetiseringspercentage is ongeveer 99%. De VN kent het land een onderwijsindex toe van 0,97, de 12e hoogste ter wereld. Volgens Unesco is de Verenigde Staten het tweede land met meer instellingen voor hoger onderwijs in de wereld, met een totaal van 5.758 en een gemiddelde van meer dan 15 voor elke staat. Het land heeft ook het grootste aantal universiteitsstudenten in de wereld, wat neerkomt op 14.261.778, dat is bijna 4,75% van de totale bevolking.Ten slotte zijn hier enkele van de meest prestigieuze en beroemde universiteiten ter wereld. Harvard, Yale, Berkeley, Stanford en het Massachusetts Institute of Technology worden door verschillende publicaties als de beste universiteiten beschouwd.

TOP 16:
België
Naar schatting is 98 procent van de volwassen bevolking geletterd. Onderwijs is verplicht tussen de leeftijd van zes en achttien, maar veel Belgen blijven studeren tot ongeveer 23 jaar oud. In 1999 had België het op twee na hoogste percentage jongeren van 18 tot 21 jaar ingeschreven in het hoger onderwijs van alle OESO-landen, met 42 procent. De afgelopen jaren is het belangrijkste punt van zorg echter functioneel analfabetisme. In de periode 1994-1998 miste 18,4 procent van de Belgische bevolking leesgewoonten. Als afspiegeling van de historische politieke conflicten tussen het vrije denken en de katholieke bevolkingsgroepen, is het onderwijssysteem in elke gemeenschap verdeeld in een seculiere tak die wordt bestuurd door gemeenschappen, provincies of gemeenten, en een religieuze tak Katholieke meerderheid - gesubsidieerd en gecontroleerd door zowel gemeenschappen als religieuze autoriteiten (meestal bisdommen). Er moet echter worden opgemerkt dat religieuze autoriteiten, althans in het geval van katholieke scholen, zeer beperkte macht hebben.


TOP 15:

Duitsland

De verantwoordelijkheid voor onderwijstoezicht ligt primair bij individuele staten, terwijl de overheid slechts een ondergeschikte rol heeft. De kleuterschool is optioneel en biedt onderwijs aan alle kinderen tussen de drie en zes jaar, waarna het onderwijs minstens tien jaar verplicht is.68 Basisonderwijs duurt meestal vier jaar en openbare scholen zijn niet gestratificeerd in deze fase. Daarentegen omvat het voortgezet onderwijs vier soorten scholen op basis van het vermogen van de student, zoals bepaald door de aanbevelingen van de leraar: het Gymnasium, dat de intelligentste kinderen omvat, bereidt studenten voor op universiteit en universiteit. bijstand duurt acht of negen jaar, afhankelijk van de staat; De Realschule heeft een breder scala aan speciale interesses voor halfgevorderden en duurt zes jaar; De Hauptschule bereidt studenten voor op professioneel onderwijs en de Gesamtschule combineert de drie benaderingen. Het PISA-rapport beoordeelt de vaardigheden van 15-jarige studenten in de landen van de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling en een aantal partnerlanden. In 2006 hebben Duitse schoolkinderen hun positie ten opzichte van voorgaande jaren verbeterd, (statistisch) op een significant hoger niveau geklasseerd dan het gemiddelde (bereik 13) in de wetenschappen, en niet significant boven of onder het gemiddelde in de wiskunde ( bereik 20) ​​en leesvaardigheid (bereik 18). De socio-economische verschillen zijn hoog en de prestaties van studenten zijn meer afhankelijk van deze factor dan in de meeste andere landen. Om deel te nemen aan een universiteit moeten middelbare scholieren slagen voor het Abitur-examen, vergelijkbaar met Advanced Level. Het is ook mogelijk om de universiteit te bezoeken met een Fachabitur, een gespecialiseerde Abitur, bijvoorbeeld in de economie. Studenten die in het bezit zijn van een diploma van een beroepsschool kunnen een hogeschool binnenlopen. De meeste Duitse universiteiten zijn in staatseigendom. In alle universiteiten moet je administratieve belastingen betalen, die tussen de 50 en 200 euro bedragen. In sommige landen moet je ook collegegeld betalen voor een bedrag van 500 euro per semester. Universiteiten worden internationaal erkend, wat wijst op het hoge opleidingsniveau in het land. Volgens QS World University Rankings 2013 behoren dertien Duitse universiteiten tot de top tweehonderd beste universiteiten ter wereld.

TOP 14:

Polen

De Poolse cultuur is beïnvloed door zowel de Oosterse als de Westerse cultuur. Momenteel is dit duidelijk in zijn architectuur, folklore en kunst. Polen is de geboorteplaats van verschillende bekende persoonlijkheden, zoals Marie Curie, Frédéric Chopin en Nicolaus Copernicus, Paus Johannes Paulus II, Lech Wałęsa, Joseph Conrad en Shimon Peres, onder anderen. Sterker nog, Polen had grote personages uit de geschiedenis in de tijd dat het verdeeld was, reden waarom grote personages de Duitse nationaliteit hebben aangenomen in plaats van Pools. Eén geval is bijvoorbeeld dat van Daniel Gabriel Fahrenheit, die in Gdansk is geboren maar de Duitse nationaliteit heeft aangenomen.

TOP 13:

Australië

Schoolbezoek is verplicht van minstens 6 tot 15 jaar in heel Australië (tot 16 in Zuid-Australië en Tasmanië en tot 17 in West-Australië), wat bijdraagt ​​tot het alfabetiseringsniveau van de volwassen bevolking is 99 % ongeveer. Overheidssubsidies hebben de oprichting van de 38 Australische universiteiten mogelijk gemaakt en hoewel de meesten van hen privé zijn, ontvangen de meeste bijdragen van de overheid. Er is een systeem van professionele training op basis van de staat, bekend als TAFE-instituten (technisch en voortgezet onderwijs), en veel beroepen trainen personeel om hen voor te bereiden als nieuwe handelaars. Ongeveer 58% van de Australiërs tussen 25 en 64 jaar heeft een tertiair of universitair diploma; De universitaire bevolkingsindex van mensen tussen de hierboven gespecificeerde leeftijden - 49% - is de hoogste van de landen die deel uitmaken van de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling. De levensverwachting is 80,9 jaar (de vierde hoogste in de wereld).


TOP 12:

Denemarken

Onderwijs in Denemarken is gratis voor alle burgers en van zeer hoge kwaliteit. Het Deense onderwijssysteem wordt gekenmerkt door een reeks principes: er is negen jaar verplicht onderwijs, maar er is geen leerplicht; Onderwijs wordt beschouwd als een opleidingsinstrument dat democratie en gelijkheid bevordert, zodat de openbare school een unitaire school is waarin studenten niet gescheiden zijn, bijvoorbeeld op basis van hun vaardigheden of hun sociale afkomst. Klassen richten zich niet alleen op academische kennis, maar zorgen er ook voor dat studenten capaciteit ontwikkelen voor dialoog en samenwerking. Vanaf de kleuterschool leren ze om in groepen te werken en problemen op een vreedzame en dialogerende manier op te lossen. De belangrijkste doelstellingen van het Deense onderwijs zijn het bieden van officiële training, dat wil zeggen om toegang te verlenen tot bepaalde soorten beroepen of hoger onderwijs, aan zoveel mogelijk mensen en om meer samenhang tussen het stelsel van volwassenenonderwijs en het onderwijssysteem te bereiken. professionele verbetering. Om te controleren of aan deze doelstellingen wordt voldaan, is er het National Institute of Evaluation, een autonoom orgaan dat afhankelijk is van het ministerie van Onderwijs en dat als missie heeft alle onderwijsgebieden te volgen en te evalueren, met uitzondering van de zogenaamde gratis basisscholen. De openbare school is de verantwoordelijkheid van de gemeenten. Het ministerie van Onderwijs bepaalt de doelstellingen, de domeinen van kennis en competenties, en de mate van noodzaak van de eindexamens, publiceert oriënterende studieplannen, enz. De gemeentelijke plenaire vergaderingen zijn verantwoordelijk voor de economie en de inspectie van de scholen van de gemeente. De invloed van de ouders op de openbare school komt formeel tot uiting via de schoolraad, bestaande uit vijf tot zeven vertegenwoordigers van de ouders, twee van de werknemers en twee van de studenten. De schoolraad, waarvan de geldigheidsduur vier jaar is, is verantwoordelijk voor het goed functioneren van de school, het vaststellen van de beginselen voor de werking ervan en het goedkeuren van begrotingen en voorschriften. Voortgezet onderwijs is de verantwoordelijkheid van de provincies, onder toezicht van het ministerie in educatieve inhoud en de voltooiing van het revalidatieonderzoek. Wat het hoger onderwijs betreft, bepaalt elk centrum het curriculum van elke loopbaan binnen de kaders vastgesteld door het ministerie van Onderwijs of door het ministerie van Wetenschap, Technologie en Innovatie, dat verantwoordelijk is voor het hoger onderwijs voor de lange termijn. Bijna alle studenten zijn geïntegreerd in het onderwijssysteem na een jaar voorschools onderwijs van vrijwillige aard voor kinderen tussen vijf en zes jaar voordat ze het eerste jaar van de lagere school zijn begonnen. Enkele van de basisprincipes van het lesgeven in de openbare school zijn: onderwijskundige differentiatie, waarbij de vaardigheden van elke student als uitgangspunt worden genomen voor de onderwijsaanpak, permanente interne evaluatie en studentenparticipatie (deze participatie is Het wordt geïmplementeerd door het advies van studenten die op scholen met cursussen boven het vierde niveau verplicht zijn. Schoolkinderen kunnen hun vrije tijd doorbrengen voor en na schooltijd in gemeentelijke schoolrecreatiecentra.

TOP 11:

Ierland

Het wordt beheerd door het ministerie van Onderwijs en het ministerie van werkgelegenheid en leren, hoewel op lokaal niveau de verantwoordelijkheid ligt bij vijf onderwijsbesturen die bepaalde geografische gebieden bestrijken. De Council for the Curriculum, Examens and Evaluations (CCEA) is de instantie die belast is met het adviseren van de regering over wat moet worden onderwezen op de Noord-Ierse scholen, de follow-up van normen en het toekennen van graden.

TOP 10:

Canada

Elk van de provincies en territoria is verantwoordelijk voor het onderwijs; Elk van deze systemen heeft vergelijkbare kenmerken, terwijl het de geschiedenis, cultuur en geografie van elke regio weerspiegelt. De leeftijd waarop kinderen hun opleiding beginnen varieert van 5 tot 7 jaar, wat bijdraagt ​​aan een alfabetiseringsgraad van 99% voor volwassenen. Het hoger onderwijs wordt ook beheerd door provinciale en territoriale overheden, die het grootste deel van hun financiering verstrekken; De federale overheid kent beurzen, studieleningen en aanvullende onderzoeksbeurzen toe. In 2002 had 43% van de Canadezen van 25 tot 64 jaar een post-secundair onderwijs; voor personen tussen 25 en 34 jaar, bereikte het percentage postsecundair onderwijs 51%


TOP 9:

Zwitserland

Het onderwijs in Zwitserland is zeer divers omdat de grondwet van het land de autoriteit van het schoolsysteem overdraagt ​​aan elk subkonton. Er zijn openbare en particuliere scholen, waaronder veel internationaal gerenommeerde scholen. In alle kantons is de minimumleeftijd om naar de basisschool te gaan zes jaar. De basisschool bestaat uit vier of zes graden, afhankelijk van elke school. Traditioneel was de eerste vreemde taal die in de voorverkiezingen werd onderwezen een van de andere nationale talen, hoewel in het jaar 2000 in sommige kantons Engelse lessen werden gestart. Aan het einde van de basisschool (of aan het begin van de middelbare school), worden studenten gescheiden in verschillende groepen (vaak drie) op basis van hun intellectuele capaciteiten. Degenen die sneller leren, volgen lessen voor gevorderden om voorbereid te zijn op het matura- of baccalaureaatexamen en voor meer specifieke studies 64, terwijl schoolkinderen die kennis wat trager verwerken, een opleiding krijgen die beter is afgestemd op hun behoeften.

TOP 8:

Nieuw Zeeland

De lagere en middelbare school is verplicht voor kinderen tussen 6 en 16 jaar oud, hoewel de meeste naar school gaan na 5 jaar. Er zijn 13 jaar verplichte school en het bijwonen van openbare scholen is gratis. Nieuw-Zeeland heeft een alfabetiseringsgraad van 99% voor volwassenen en meer dan de helft van de bevolking tussen 15 en 29 jaar is ingeschreven in een bepaald type hoger onderwijs. Scholing onder de volwassen bevolking is divers: 14,2% heeft een bachelordiploma, 30,4% heeft een middelbareschooldiploma en 22,4% heeft geen gevestigde schoolopleiding.

TOP 7:

Holland

Het onderwijs is verdeeld in scholen en verschillende leeftijdsgroepen binnen hen, sommige met verschillende onderwijsniveaus. De scholen zijn verdeeld in openbare scholen of speciale religieuze colleges. Het PISA-rapport, dat wordt gecoördineerd door de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling, plaatste Nederland in 2008 op de negende plaats in de ranglijst van wereldopleidingen en haalde een aanzienlijke groei van het gemiddelde van de organisatie. Het basisonderwijs varieert van 4 tot 12 jaar oud. Vanaf 5 jaar is verplicht. Vanaf 12 kunt u kiezen tussen een voorbereidende opleiding op middelhoog niveau (bestaande uit vier jaar), voortgezette algemene vorming (bestaande uit vijf jaar), of voorbereidend wetenschappelijk onderwijs (bestaande uit zes jaar). Zodra deze studies zijn voltooid, kun je ervoor kiezen om tertiair onderwijs te volgen, waaronder universiteiten. Als je deze studies hebt afgerond, kun je een masterdiploma behalen dat eindigt met de gemiddelde leeftijd van 22 jaar en dan beginnen te werken. Alle universiteiten, met uitzondering van die op Nyenrode, ontvangen financiering van de staat. De universiteiten van Amsterdam, Delft, Groningen, Leiden en Utrecht behoren elk jaar tot de 100 beste ter wereld

TOP 6:

Verenigd Koninkrijk

Het onderwijs in het Verenigd Koninkrijk is een gedecentraliseerd probleem, omdat elk land zijn eigen onderwijssysteem heeft. Het onderwijs in Engeland valt onder de verantwoordelijkheid van de staatssecretaris voor kinderen, scholen en gezinnen, hoewel het beheer en de financiering van staatsscholen overeenkomen met lokale autoriteiten.De universaliteit in het onderwijs in Engeland en Wales werd in 1870 ingevoerd voor onderwijs basisschool en in 1900 voor voortgezet onderwijs. Momenteel is het onderwijs verplicht van vijf tot zestien jaar oud. De meeste kinderen worden opgeleid in scholen van de staatssector, slechts een klein deel van hen studeert in speciale scholen, voornamelijk om redenen van academische vaardigheden. Staatsscholen die studenten mogen selecteren op basis van hun intelligentie en academische bekwaamheid, kunnen resultaten bereiken die vergelijkbaar zijn met selectievere privéscholen: in 2006 waren van de tien scholen met de beste academische prestaties er twee staatsgemeensscholen. Ondanks een daling in reële cijfers is het aandeel kinderen in Engeland dat privéscholen bezoekt met meer dan 7% toegenomen, maar meer dan de helft van de studenten aan de grote universiteiten, Cambridge en Oxford, heeft deelgenomen staatsscholen Engeland heeft enkele van de beste universiteiten internationaal; de University of Cambridge, de University of Oxford, het Imperial College London en de University College of London behoren tot de tien beste ter wereld. Volgens de TIMSS (Trends in de Internationale Wiskunde en Wetenschapsstudie) zijn studenten in Engeland de zevende beste in de wiskunde en de zesde in de wetenschap. De resultaten plaatsen de Engelse studenten voor op andere Europese landen, waaronder Duitsland en de Scandinavische landen. Onderwijs in Schotland is de verantwoordelijkheid van het ministerie van Onderwijs en Leren, met het beheer en de financiering van staatsscholen die door lokale autoriteiten worden beheerd. Twee niet-departementale openbare instanties spelen een sleutelrol in het Schotse onderwijs: de Scottish Skills and Learning and Teaching Authority van Schotland. Onderwijs werd verplicht in Schotland in 1496. Het aandeel kinderen dat een privéschool bezoekt is amper 4%, hoewel het de afgelopen jaren langzaam is toegenomen. Schotse studenten die Schotse universiteiten bezoeken betalen geen collegegeld of afgestudeerde cursussen, omdat al deze kosten in 2001 zijn afgeschaft. De geldelijke bijdrage aan de universiteiten door de alumni is in 2008 afgeschaft. Noord-Ierland wordt beheerd door het ministerie van Onderwijs en het ministerie van werkgelegenheid en leren, hoewel op lokaal niveau de verantwoordelijkheid ligt bij vijf onderwijsbesturen die bepaalde geografische gebieden bestrijken. De Council for the Curriculum, Examens and Evaluations (CCEA) is de instantie die belast is met het adviseren van de regering over wat moet worden onderwezen op de Noord-Ierse scholen, de follow-up van normen en het toekennen van graden. De nationale vergadering van Wales heeft de verantwoordelijkheid voor het onderwijs in dit land. Een aanzienlijk aantal Welsh-studenten leert, geheel of voor een groot deel, in de Welshe taal; Welshlessen zijn verplicht voor alle studenten tot 16 jaar. Er zijn plannen om het aantal middelbare scholen dat Welsh-lessen geeft te verhogen, als onderdeel van het beleid om een ​​volledig tweetalig Wales te bereiken.


TOP 5:

Singapore

De Engelse taal is de taal die wordt gebruikt bij het lesgeven in Singapore. Alle burgers zijn verplicht om staatsscholen te volgen tot het zesde niveau van het lager onderwijs, wanneer ze meestal 12 jaar oud zijn. Veel kinderen gaan naar kleuterscholen tot het jaar dat ze naar de basisschool gaan. De regerende People's Party Party politieke partij is de belangrijkste leverancier van voorschools onderwijs via haar gemeenschapsafdeling. Hoewel Engels de taal is die wordt gebruikt in het onderwijs in wiskunde en natuurwetenschappen, kunnen studenten van de Chinese gemeenschap scholen voor speciale assistentieplannen bijwonen, zoals Chung Cheng High School (Main), die extra middelen ontvangen voor lesgeven in zowel het Chinees als het Engels. De academische niveaus worden vastgesteld door het ministerie van Onderwijs. Er is geen duidelijke scheiding tussen particuliere en staatsscholen over aspecten als de mate van autonomie, het beleid ten aanzien van studenten, de door de overheid verstrekte middelen en het collegegeld dat studenten betalen. Singapore heeft drie autonome universiteiten: de National University of Singapore, de Nanyang Technological University en de Singapore Management University. Voorstellen worden geëvalueerd voor een vierde universiteit die de Singapore University of Design and Technology wordt genoemd.

TOP 4:

Japan

In Japan is onderwijs verplicht voor het primaire en secundaire niveau. Bijna alle studenten gaan naar het baccalaureaat, wat vrijwillig is en studenten kunnen 4 onderwerpen kiezen die hen echt helpen bij hun levensproject. De meerderheid van de studenten bezoekt openbare scholen via de middelbare school. Het Japanse onderwijssysteem speelde een belangrijke rol tijdens het herstel en de snelle economische groei in de decennia na het einde van de Tweede Wereldoorlog. Na dit conflict werden de Fundamentele Wet op het Onderwijs en de School Education Law afgekondigd in 1947, onder leiding van de bezettingsmacht. De laatste wet definieerde het schoolsysteem, dat tot nu toe nog steeds heerst: zes jaar basisonderwijs, drie jaar secundair onderwijs, drie jaar middelbare school en twee tot vier jaar hoger onderwijs. Onderwijs voorafgaand aan het basisonderwijs wordt aangeboden in voorschoolse en kinderdagverblijven. Kwekerijen, zowel openbare als particuliere, ontvangen kinderen van meer dan een jaar en maximaal vijf jaar. Programma's voor die tussen drie en vijf is vergelijkbaar met voorschoolse

TOP 3:

Hong Kong (China)

Sinds 1986 omvat het leerplichtonderwijs basis- en voortgezet onderwijs, die samen negen jaar duren. In 2010 heeft ongeveer 82,5% van de studenten hun opleiding voortgezet in het voortgezet onderwijs. De gaokao, de nationale toelatingstest voor universiteiten, is een voorwaarde voor toegang tot de meeste instellingen voor hoger onderwijs. In 2010 ging 27% van de afgestudeerden van de middelbare school door met hoger onderwijs. Beroepsadvies is beschikbaar voor studenten op secundair en tertiair niveau. In februari 2006 beloofde de overheid om de eerste negen jaar van het onderwijs gratis te verstrekken, inclusief studieboeken en collegegeld. De jaarlijkse investering in onderwijs ging van minder dan US $ 50 miljard in 2003 tot meer dan US $ 250 miljard in 2011. Er is echter grote ongelijkheid in het onderwijsbudget. In 2010 bijvoorbeeld, waren de jaarlijkse uitgaven aan voortgezet onderwijs in Beijing ongeveer US $ 3300 per student; in Guizhou, een van de armste provincies, was dit niet hoger dan US $ 530 per student. In 2011 was ongeveer 81,4% van de Chinezen afgestudeerd aan de middelbare school.419 Voor 2007 waren er 396 567 primaire, 94 116 secundaire en 2236 instellingen voor hoger onderwijs. In 2010 wist 94% van de 15-plussers hoe te lezen en te schrijven, vergeleken met 20% in 1950.422 Opgemerkt moet worden dat studenten in Shanghai in het PISA-rapport van 2012 de beste resultaten behaalden op het gebied van wiskunde, wetenschappen en literatuur. , een globale beoordeling van de academische prestaties van 15-jarige studenten.

TOP 2:

Zuid-Korea

Onderwijs wordt als cruciaal beschouwd voor succes en het is dan ook een van de belangrijkste plannen van de overheid en daarin is 4,6% van het bbp geïnvesteerd. In de resultaten van 2006 van het OESO-Internationale Programma voor de Evaluatie van Studenten, staat het land op de eerste plaats als het gaat om het oplossen van problemen, het derde in de wiskunde en de elfde in de wetenschap. Het Zuid-Koreaanse onderwijssysteem is technologisch geavanceerd en het is het eerste land ter wereld dat snelle breedbandinternettoegang tot elke basis- en secundaire school in het hele land biedt. Met deze infrastructuur heeft het land de eerste digitale handboeken ter wereld ontwikkeld, die tegen 2013 gratis zullen worden verspreid naar alle primaire en secundaire scholen. Een gecentraliseerd bestuur houdt toezicht op en beheert de scholen voor de opvoeding van kinderen uit de voorschoolse educatie tot het derde en laatste jaar van het secundair onderwijs. Het land heeft een nieuw educatief programma goedgekeurd om het aantal buitenlandse studenten te verhogen. Volgens de raming van het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Technologie zal het aantal beurzen voor buitenlandse studenten in 2010 verdubbelen om 100.000 studenten te bereiken. Het schooljaar is verdeeld in twee semesters, waarvan de eerste begint aan het begin van maart en eindigt medio juli; terwijl de tweede begint eind augustus en eindigt in het midden van februari. Schema's zijn niet gestandaardiseerd en variëren van school tot school.

TOP 1:

Finland

Het Finse onderwijssysteem wordt erkend als een referentiemodel binnen de ontwikkelde wereld. De resultaten die periodiek worden verkregen in het rapport van het internationale programma voor de evaluatie van studenten PISA-rapport, evenals de hoge index van het onderwijs binnen de HDI (Human Development Index) ondersteunen het egalitaire en vrije onderwijsmodel in Finland. Het huidige onderwijssysteem omvat: een netwerk van zorgvuldig geplande kinderdagverblijven voor kinderen jonger dan 6 jaar; een jaar voorschoolse educatie; 9 jaar verplichte algemene algemene opvoeding; 3 jaar niet-verplicht secundair onderwijs of beroepsopleiding; cursussen in het hoger onderwijs aan universiteiten of hogescholen; en ten slotte volwassenenonderwijs. Op alle niveaus is onderwijs gratis voor de student, en het omvat de gezondheidszorg en de cafetaria tijdens de lagere en middelbare school. Het schoolmateriaal is ook gratis en geschonken door de school.