Die Länder mit den besten Bildungssystemen

Die russische Kultur ist eine Hybride, die aus den Bräuchen so vieler Zivilisationen hervorgegangen ist, die diesen großen multikulturellen Staat und das Ergebnis seiner Entwicklung während mehrerer Jahrhunderte im Zweiten Weltkrieg und andere Kriege nach Territorien geprägt haben. Stark in der Kultur der frühen Ostslawen verwurzelt sein. Bereits 1890 boomte eine neue Kunstform, die russische Avantgarde. Es entwickelte sich jedoch innerhalb des Sowjetregimes, als die Regierung die Kontrolle über alle künstlerischen Aktivitäten übernahm. Die Politik der UdSSR in Bezug auf Kultur war umstritten: Auf der einen Seite gab es den Wunsch (politisch motiviert), ein ausschließlich "sowjetisches" Volk zu schaffen, das in der Vorstellung der sowjetischen Kultur zum Ausdruck kommt und am Beispiel des sozialistischen Realismus dargestellt wird. Auf der anderen Seite gab es wiederkehrende Kampagnen für die Erhaltung der nationalen Kulturen: Jede Ethnie hatte ihre eigenen "großen autochthonen Schriftsteller" und folkloristische kulturelle Praktiken wurden offiziell unterstützt.

Eine seltene und interessante touristische Sehenswürdigkeit in der Ostslowakei ist die große Anzahl von Kirchen in ländlichen Gebieten, die aus Holz gebaut sind und einige Ähnlichkeiten mit der Stavkirke von Norwegen aufweisen.

Die ungarische Kultur hat sich im Laufe der Jahrhunderte entwickelt und unter anderem türkische, lateinische und germanische Einflüsse erhalten. Siehe auch: Ungarische Malerei - Ungarisches Kino - Ungarische Musik - Ungarische Literatur - Ungarischer Tanz In Bezug auf Architektur, in Ungarn können Sie die größte Synagoge in Europa sehen (Dohany Street Synagogue), das europäische medizinische Bad mehr groß (Széchenyi Heilbad), eine der größten Basiliken Europas (Esztergom Basilika), sowie die größte christliche Nekropole der Welt (in Pécs), abgesehen von denen in Italien. Historismus und Jugendstil sind die wichtigsten architektonischen Stile in Ungarn, mit dem Architekten Ödön Lechner in der letzten.

Amerikanische öffentliche Bildung wird von staatlichen und lokalen Regierungen betrieben, reguliert durch das Bildungsministerium der Vereinigten Staaten. Es ist obligatorisch, dass die Kinder ab dem sechsten oder siebten Lebensjahr (in der Regel im Kindergarten oder in der ersten Grundschulklasse) die Schule besuchen, bis sie achtzehn Jahre alt werden (in der Regel bis zur zwölften Klasse, dem Ende der Grundschule) Sekundarschule); In einigen Staaten können Schüler die Schule mit sechzehn oder siebzehn verlassen. Ungefähr 12% der Kinder sind in Privatschulen eingeschrieben, während 2% Homeschooling erhalten. Es gibt zahlreiche private und öffentliche Bildungseinrichtungen sowie Community Colleges mit offenen Zulassungsbedingungen. Von den über fünfundzwanzigjährigen Personen haben 84,6% die Oberschule absolviert, 52,6% haben eine Schule besucht, 27,2% haben einen Bachelor-Abschluss und 9,6% einen Hochschulabschluss erworben. Die Alphabetisierungsrate beträgt ungefähr 99%. Die UN weist dem Land einen Bildungsindex von 0,97 zu, dem 12. höchsten der Welt. Nach Angaben der Unesco sind die Vereinigten Staaten das zweitgrößte Land mit mehr Bildungseinrichtungen in der Welt, mit insgesamt 5.758 und durchschnittlich mehr als 15 für jeden Staat, und das Land hat auch die größte Anzahl von Universitätsstudenten in die Welt, die sich auf 14.261.778 beläuft, dh fast 4,75% der Gesamtbevölkerung, und schließlich einige der renommiertesten und berühmtesten Universitäten der Welt. Harvard, Yale, Berkeley, Stanford und das Massachusetts Institute of Technology gelten in mehreren Publikationen als die besten Universitäten.

Es wird geschätzt, dass 98 Prozent der erwachsenen Bevölkerung lesen und schreiben. Im Alter zwischen sechs und achtzehn Jahren ist Bildung Pflicht, aber viele Belgier studieren bis etwa 23 Jahre. Im Jahr 1999 hatte Belgien mit 42 Prozent den dritthöchsten Anteil junger Menschen zwischen 18 und 21 Jahren, die in allen OECD-Ländern in die Hochschulbildung aufgenommen wurden. In den letzten Jahren geht es jedoch hauptsächlich um funktionales Analphabetentum. Im Zeitraum 1994-1998 hatten 18,4 Prozent der belgischen Bevölkerung keine Lesegewohnheiten. Die historischen politischen Konflikte zwischen dem freien Denken und den katholischen Schichten der Bevölkerung reflektierend, ist das Bildungssystem in jeder Gemeinschaft in eine säkulare Abteilung unterteilt, die von Gemeinschaften, Provinzen oder Gemeinden kontrolliert wird, und in eine religiöse Abteilung Katholische Mehrheit - subventioniert und kontrolliert von beiden Gemeinschaften und religiösen Autoritäten (meist Diözesen). Es ist jedoch anzumerken, dass religiöse Autoritäten - zumindest im Fall von katholischen Schulen - nur eine sehr begrenzte Macht besitzen.

Die Verantwortung für die Bildungsaufsicht liegt in erster Linie bei den einzelnen Staaten, während die Regierung nur eine untergeordnete Rolle spielt. Der Kindergarten ist fakultativ und bietet Bildung für alle Kinder zwischen drei und sechs Jahren, danach ist die Schulpflicht für mindestens zehn Jahre obligatorisch.68 Die Grundschulbildung dauert in der Regel vier Jahre und die öffentlichen Schulen sind nicht stratifiziert in dieser Phase. Im Gegensatz dazu umfasst die Sekundarbildung vier Arten von Schulen, die auf den Fähigkeiten des Schülers basieren, die durch die Empfehlungen des Lehrers festgelegt werden: Das Gymnasium, das die intelligentesten Kinder umfasst, bereitet auf das College und die Universität vor. die Hilfe dauert acht oder neun Jahre, je nach Staat; Die Realschule hat ein größeres Spektrum von besonderem Interesse für fortgeschrittene Studenten und dauert sechs Jahre; Die Hauptschule bereitet auf eine Berufsausbildung vor, und die Gesamtschule verbindet die drei Ansätze. Der PISA-Bericht bewertet die Fähigkeiten von 15-jährigen Studenten in den Ländern der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung und einer Reihe von Partnerländern. Deutsche Schüler haben 2006 ihre Position im Vergleich zu den Vorjahren verbessert und liegen damit statistisch gesehen deutlich über dem Durchschnitt (13) in den Naturwissenschaften und nicht signifikant über oder unter dem Durchschnitt der Mathematik ( Bereich 20) und Lesefähigkeiten (Bereich 18). Die sozioökonomischen Unterschiede sind hoch und die Leistung der Schüler hängt mehr von diesem Faktor ab als in den meisten anderen Ländern. Um eine Universität zu besuchen, müssen Gymnasiasten das Abitur bestehen, ähnlich dem Advanced Level. Es ist auch möglich, die Universität mit einem Fachabitur zu besuchen, welches ein Fachabitur ist, zum Beispiel in Wirtschaftswissenschaften. Studierende mit einem Abschlusszeugnis einer Berufsschule können eine Fachhochschule besuchen. Die meisten deutschen Universitäten sind in Staatsbesitz. In allen Universitäten müssen Sie Verwaltungssteuern zahlen, die zwischen 50 und 200 Euro liegen. In manchen Staaten müssen Sie auch Studiengebühren in Höhe von 500 Euro pro Semester bezahlen. Universitäten sind international anerkannt, was auf das hohe Bildungsniveau des Landes hinweist. Laut QS World University Rankings 2013 gehören 13 deutsche Universitäten zu den Top 200 der besten Universitäten der Welt.

Die polnische Kultur wurde sowohl von der östlichen als auch von der westlichen Kultur beeinflusst. Momentan zeigt sich dies in seiner Architektur, Folklore und Kunst. Polen ist der Geburtsort von mehreren bekannten Persönlichkeiten wie Marie Curie, Frédéric Chopin und Nikolaus Kopernikus, Papst Johannes Paul II., Lech Wałęsa, Joseph Conrad und Shimon Peres, unter anderem. In der Tat, Polen hatte große Persönlichkeiten der Geschichte in der Zeit, als es geteilt war, Grund, warum große Persönlichkeiten die deutsche Nationalität anstelle von Polen annahmen. Ein Fall ist zum Beispiel Daniel Gabriel Fahrenheit, der in Danzig geboren wurde, aber die deutsche Staatsangehörigkeit annahm.

Die Schulbesuchsdauer ist mindestens von 6 bis 15 Jahren in ganz Australien (bis zu 16 in Südaustralien und Tasmanien und bis zu 17 in Westaustralien) obligatorisch, was zu einem Alphabetisierungsgrad der erwachsenen Bevölkerung von 99 beiträgt % ungefähr. Staatliche Subventionen haben die Gründung der 38 australischen Universitäten ermöglicht, und obwohl einige von ihnen privat sind, erhalten die meisten staatliche Beiträge. Es gibt ein System von Berufsausbildung auf der Grundlage des Staates, bekannt als TAFE-Institute (Technik und Weiterbildung), und viele Berufe schulen Personal, um sie als neue Händler vorzubereiten. Etwa 58% der Australier zwischen 25 und 64 Jahren haben einen Hochschul- oder Hochschulabschluss; Der Universitäts-Bevölkerungsindex der Personen, die sich zwischen den oben genannten Altersgruppen befinden - 49% - ist der höchste unter den Ländern, die die Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung bilden. Die Lebenserwartung beträgt 80,9 Jahre (die vierthöchste der Welt).

Bildung in Dänemark ist für alle Bürger kostenlos und von sehr hoher Qualität. Das dänische Bildungssystem zeichnet sich durch eine Reihe von Grundsätzen aus: Es gibt neun Jahre Pflichtschulbildung, aber keine Schulpflicht; Bildung gilt als ein Ausbildungsinstrument, das Demokratie und Gleichheit fördert, so dass die öffentliche Schule eine einheitliche Schule ist, in der die Schüler nicht nach ihren Fähigkeiten oder ihrer sozialen Herkunft getrennt werden. Der Unterricht konzentriert sich nicht nur auf akademisches Wissen, sondern sorgt auch dafür, dass die Schüler die Fähigkeit zu Dialog und Zusammenarbeit entwickeln. In der Vorschule wird ihnen beigebracht, in Gruppen zu arbeiten und Probleme auf friedliche und dialogische Weise zu lösen. Die Hauptziele der dänischen Bildung bestehen darin, eine offizielle Ausbildung anzubieten, dh Zugang zu bestimmten Arten von Berufen oder höherer Bildung für möglichst viele Menschen zu schaffen und eine größere Kohärenz zwischen dem Erwachsenenbildungssystem und dem Bildungssystem zu erreichen. professionelle Verbesserung. Um zu kontrollieren, dass diese Ziele erreicht werden, gibt es das Nationale Institut für Evaluation, eine autonome Einrichtung, die vom Bildungsministerium abhängig ist und deren Aufgabe es ist, alle Bildungsbereiche zu überwachen und zu evaluieren, mit Ausnahme der sogenannten freien Grundschulen. Die öffentliche Schule liegt in der Verantwortung der Gemeinden. Das Bildungsministerium legt die Ziele, die Bereiche des Wissens und der Kompetenzen sowie die Anforderungen an die Abschlussprüfungen fest, veröffentlicht Orientierungsstudienpläne usw. Die städtischen Plenarsitzungen sind verantwortlich für die Wirtschaft und die Inspektion der Schulen der Gemeinde. Der Einfluss der Eltern in der öffentlichen Schule manifestiert sich formal durch den Schulrat, der sich aus fünf bis sieben Vertretern der Eltern, zwei der Angestellten und zwei der Schüler zusammensetzt. Der Schulrat, dessen Gültigkeitsdauer vier Jahre beträgt, ist verantwortlich für den reibungslosen Schulbetrieb, die Festlegung der Grundsätze für den Betrieb und die Genehmigung von Budgets und Verordnungen. Die Sekundarschulbildung liegt in der Verantwortung der Provinzen, die vom Ministerium für Bildungsinhalte und den Abschluss der Revalidierungsprüfung überwacht werden. Was die Hochschulbildung betrifft, legt jedes Zentrum den Lehrplan für jede Laufbahn innerhalb der vom Bildungsministerium oder vom Ministerium für Wissenschaft, Technologie und Innovation festgelegten Rahmenbedingungen fest, die für die langfristige Hochschulbildung zuständig sind. Fast alle Schüler werden nach einem Jahr freiwilliger Vorschulerziehung für Kinder zwischen fünf und sechs Jahren in das Bildungssystem integriert, bevor sie in das erste Grundschuljahr gehen. Einige der Grundprinzipien des Unterrichts in der öffentlichen Schule sind: Bildungsdifferenzierung, die beinhaltet, dass die Fähigkeiten jedes Schülers als Ausgangspunkt für den Lehransatz, kontinuierliche interne Evaluation und studentische Partizipation herangezogen werden (diese Beteiligung ist Es wird durch den Rat von Schülern umgesetzt, die in Schulen mit Kursen über der vierten Stufe obligatorisch sind. Schulkinder können ihre Freizeit vor und nach den Schulstunden in städtischen Schulfreizeitzentren verbringen.

Es wird vom Bildungsministerium und vom Ministerium für Beschäftigung und Lernen verwaltet, obwohl es auf lokaler Ebene in der Verantwortung von fünf Bildungsausschüssen liegt, die bestimmte geografische Gebiete abdecken. Der Rat für den Lehrplan, Prüfungen und Evaluierungen (CCEA) ist die für die Beratung der Regierung zuständige Stelle in Bezug darauf, was in den nordirischen Schulen gelehrt werden sollte, sowie die Einhaltung von Normen und die Vergabe von Abschlüssen.

Jede der Provinzen und Territorien ist für Bildung zuständig; Jedes dieser Systeme hat ähnliche Eigenschaften und spiegelt die Geschichte, Kultur und Geografie jeder Region wider. Das Alter, in dem Kinder ihre Ausbildung beginnen, liegt zwischen 5 und 7 Jahren, was zu einer Alphabetisierungsrate bei Erwachsenen von 99% beiträgt. Die Hochschulbildung wird auch von den Provinz- und Gebietsregierungen verwaltet, die den größten Teil ihrer Mittel bereitstellen; Die Bundesregierung vergibt Stipendien, Studienkredite und zusätzliche Forschungsstipendien. Im Jahr 2002 hatten 43% der Kanadier zwischen 25 und 64 Jahren eine postsekundäre Bildung; für die zwischen 25 und 34 Jahren erreichte die Rate der post-sekundären Bildung 51%

Die Bildung in der Schweiz ist sehr vielfältig, weil die Landesverfassung die Zuständigkeit des Schulsystems jedem Teilkanton delegiert. Es gibt öffentliche und private Schulen, darunter viele international renommierte Schulen. In allen Kantonen beträgt das Mindestalter für den Eintritt in die Grundschule sechs Jahre. Die Grundschule besteht je nach Schule aus vier oder sechs Klassen. Traditionell war die erste in den Vorwahlen gelehrte Fremdsprache eine der anderen Landessprachen, obwohl im Jahr 2000 in einigen Kantonen Englischunterricht begonnen wurde. Am Ende der Grundschule (oder zu Beginn der Sekundarschule) werden die Schüler nach ihren intellektuellen Fähigkeiten in mehrere Gruppen (oft drei) eingeteilt. Diejenigen, die schneller lernen, werden in höheren Klassen eingeschrieben, um sich auf die Matura- oder Abiturprüfung und auf spezifischere Studien vorzubereiten, 64 während Schüler, die das Wissen etwas langsamer aneignen, eine Ausbildung erhalten, die ihren Bedürfnissen besser entspricht.

Die Grund- und Sekundarschule ist für Kinder zwischen 6 und 16 Jahren obligatorisch, die meisten besuchen jedoch nach 5 Jahren 13. Es gibt 13 Jahre Pflichtschule und der Besuch öffentlicher Schulen ist kostenlos. Neuseeland hat eine Alphabetisierungsrate für Erwachsene von 99%, und mehr als die Hälfte der Bevölkerung zwischen 15 und 29 Jahren ist in irgendeiner Form der Hochschulbildung eingeschrieben. Die Ausbildung unter der erwachsenen Bevölkerung ist vielfältig: 14,2% haben einen Bachelor-Abschluss, 30,4% haben ein Abitur und 22,4% haben keine gut etablierte Schule.

Bildung ist in Schulen und verschiedene Altersgruppen in ihnen unterteilt, von denen einige unterschiedliche Bildungsniveaus haben. Die Schulen sind in öffentliche Schulen oder spezielle religiöse Hochschulen unterteilt. Der PISA-Bericht, der von der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) koordiniert wird, hat die Niederlande im Jahr 2008 auf den neunten Platz im Weltranglisten-Ranking gesetzt, was zu einem beträchtlichen Anstieg des Durchschnitts der Organisation geführt hat. Grundschulbildung reicht von 4 bis 12 Jahren. Ab 5 Jahren ist Pflicht. Ab 12 Jahren können Sie wählen zwischen einer mittleren Vorbildung (bestehend aus vier Jahren), einer weiterführenden Allgemeinbildung (bestehend aus fünf Jahren) oder einer vorbereitenden wissenschaftlichen Ausbildung (bestehend aus sechs Jahren). Sobald diese Studien abgeschlossen sind, können Sie wählen, eine tertiäre Ausbildung zu machen, unter denen Universitäten enthalten sind. Sobald Sie diese Studien abgeschlossen haben, können Sie einen Master-Abschluss machen, der mit dem Durchschnittsalter von 22 Jahren endet, und dann anfangen zu arbeiten. Alle Universitäten mit Ausnahme von Nyenrode werden vom Staat finanziell unterstützt. Die Universitäten von Amsterdam, Delft, Groningen, Leiden und Utrecht gehören jedes Jahr zu den 100 besten der Welt

Bildung im Vereinigten Königreich ist ein dezentrales Thema, da jedes Land sein eigenes Bildungssystem hat. Für die Bildung in England ist die Staatssekretärin für Kinder, Schulen und Familien zuständig, obwohl die Verwaltung und Finanzierung der staatlichen Schulen den lokalen Behörden entspricht Die universelle Bildung in England und Wales wurde 1870 für die Bildung eingeführt Grundschule und im Jahr 1900 für die Sekundarstufe. Derzeit ist die Ausbildung von fünf bis sechzehn Jahren obligatorisch. Die meisten Kinder werden in Schulen des staatlichen Sektors ausgebildet, nur ein kleiner Teil von ihnen studiert in speziellen Schulen, hauptsächlich wegen der akademischen Fähigkeiten. Staatliche Schulen, die nach ihrer Intelligenz und akademischen Fähigkeiten Schüler auswählen dürfen, können Ergebnisse erzielen, die mit selektiveren Privatschulen vergleichbar sind: Im Jahr 2006 waren von den zehn Schulen mit der besten akademischen Leistung zwei staatliche Gymnasien. Trotz eines Rückgangs in realen Zahlen ist der Anteil der Kinder in England, die Privatschulen besuchen, um mehr als 7% gestiegen, jedoch nahmen mehr als die Hälfte der Studenten an den großen Universitäten Cambridge und Oxford daran teil staatliche Schulen England hat einige der besten Universitäten international; Die University of Cambridge, die University of Oxford, das Imperial College London und das University College of London zählen zu den zehn besten der Welt. Laut TIMSS (Trends in der International Mathematics and Science Study) sind die Studenten in England die siebtbeste Mathematik und die sechste in der Wissenschaft. Die Ergebnisse bringen die englischen Studenten vor anderen europäischen Ländern, einschließlich Deutschland und den skandinavischen Ländern. Bildung in Schottland liegt in der Verantwortung des Ministeriums für Bildung und Lernen, mit der Verwaltung und Finanzierung von staatlichen Schulen, die von lokalen Behörden betrieben werden. Zwei nicht abteilungsspezifische öffentliche Einrichtungen spielen eine Schlüsselrolle in der schottischen Bildung: die Scottish Skills und die Learning and Teaching Authority of Scotland. In Schottland wurde 1496 die Schulpflicht eingeführt. Der Anteil der Kinder, die Privatschulen besuchen, beträgt knapp 4%, obwohl er in den letzten Jahren nur langsam zugenommen hat. Schottische Studenten, die an schottischen Universitäten studieren, zahlen keine Studiengebühren oder Graduiertenkurse, da diese Gebühren im Jahr 2001 abgeschafft wurden. Der monetäre Beitrag der Alumni zu den Universitäten wurde 2008 abgeschafft. Bildung in Nordirland wird vom Bildungsministerium und vom Ministerium für Beschäftigung und Lernen verwaltet, obwohl es auf lokaler Ebene fünf Bildungsausschüsse gibt, die bestimmte geografische Gebiete abdecken. Der Rat für den Lehrplan, Prüfungen und Evaluierungen (CCEA) ist die für die Beratung der Regierung zuständige Stelle in Bezug darauf, was in den nordirischen Schulen gelehrt werden sollte, sowie die Einhaltung von Normen und die Vergabe von Abschlüssen. Die Nationalversammlung von Wales hat die Verantwortung für Bildung in diesem Land. Eine bedeutende Anzahl walisischer Schüler lernt entweder vollständig oder weitgehend in walisischer Sprache; Walisischer Unterricht ist für alle Schüler bis zum Alter von 16 Jahren obligatorisch. Es ist geplant, die Anzahl der Sekundarschulen, die walisische Klassen unterrichten, zu erhöhen, als Teil der Politik, ein voll zweisprachiges Wales zu erreichen.

Die englische Sprache ist die Sprache, die im Unterricht in Singapur verwendet wird. Alle Bürger müssen staatliche Schulen bis zur sechsten Grundschulstufe besuchen, wenn sie normalerweise 12 Jahre alt sind. Viele Kinder besuchen Kindergärten bis zum Beginn der Grundschule. Die regierende Partei der Politischen Partei der Volkspartei (PPP) ist der Hauptanwender der frühkindlichen Bildung durch die Teilung der Gemeinschaft. Obwohl Englisch die Sprache ist, die im Unterricht in Mathematik und Naturwissenschaften verwendet wird, können Studenten aus der chinesischen Gemeinschaft an Sonderhilfeschulen wie der Chung Cheng High School (Main) teilnehmen, die zusätzliche Mittel für unterrichten Sie auf Chinesisch und Englisch. Die akademischen Ebenen werden vom Bildungsministerium festgelegt. Es gibt keine klare Trennung zwischen privaten und staatlichen Schulen in Bezug auf den Grad der Autonomie, die Einreisepolitik der Studenten, die von der Regierung bereitgestellten Mittel und die von den Studenten gezahlten Studiengebühren. Singapur hat drei autonome Universitäten: die National University of Singapore, die Nanyang Technological University und die Singapore Management University. Für eine vierte Universität, die Singapur University of Design and Technology heißt, werden Vorschläge geprüft.

In Japan ist Bildung für die Primar- und Sekundarstufe obligatorisch. Fast alle Schüler gehen auf das Abitur, was freiwillig ist und die Schüler können 4 Fächer wählen, die ihnen bei ihrem Lebensprojekt wirklich helfen. Die Mehrheit der Schüler besucht öffentliche Schulen durch die High School. Das japanische Bildungssystem spielte eine wichtige Rolle während der Erholung und des raschen Wirtschaftswachstums in den Jahrzehnten nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs. Nach diesem Konflikt wurden 1947 unter der Leitung der Besatzungstruppen das Grundgesetz für Bildung und das Schulbildungsgesetz verkündet. Das letzte Gesetz definiert das Schulsystem, das bis heute gilt: sechs Jahre Grundbildung, drei Jahre Sekundarschulbildung, drei Jahre Gymnasium und zwei bis vier Jahre Hochschulbildung. Bildung vor der Grundbildung wird in Vorschulen und Kindertagesstätten angeboten. Öffentliche und private Kindergärten erhalten Kinder über ein Jahr und bis zu fünf Jahren. Programme für diejenigen zwischen drei und fünf ist ähnlich wie im Vorschulalter

Seit 1986 umfasst die Schulpflicht die Primar- und Sekundarschulbildung, die insgesamt neun Jahre umfasst. Im Jahr 2010 haben etwa 82,5% der Schüler ihre Ausbildung an weiterführenden Schulen fortgesetzt. Der gaokao, der nationale Hochschulzulassungstest, ist Voraussetzung für den Eintritt in die meisten Hochschulen. Im Jahr 2010 haben 27% der Abiturienten ihren Hochschulabschluss beibehalten. Berufsorientierung steht Schülern im Sekundar- und Tertiärbereich zur Verfügung. Im Februar 2006 verpflichtete sich die Regierung, die ersten neun Schuljahre kostenlos anzubieten, einschließlich Lehrbücher und Unterricht. Die jährlichen Bildungsinvestitionen stiegen von weniger als 50 Milliarden US-Dollar im Jahr 2003 auf über 250 Milliarden US-Dollar im Jahr 2011. Allerdings gibt es eine große Ungleichheit im Bildungsbudget. Im Jahr 2010 betrugen die jährlichen Ausgaben für Sekundarschulbildung in Peking etwa 3300 US-Dollar pro Schüler; in Guizhou, einer der ärmsten Provinzen, überschritt sie nicht 530 US-Dollar pro Schüler.Im Jahr 2011 hatten 81,4% der Chinesen einen Abschluss an der High School.419 Für 2007 gab es 396 567 primäre, 94 116 sekundäre und 2236 Hochschulen. Im Jahr 2010 wussten 94% der Bevölkerung über 15 Jahre lesen und schreiben, verglichen mit 20% im Jahr 1950.422 Es sei darauf hingewiesen, dass Studenten in Shanghai im PISA-Bericht 2012 die besten Ergebnisse in Mathematik, Naturwissenschaften und Literatur erzielt haben. eine globale Bewertung der schulischen Leistungen von 15-jährigen Schülern.

Bildung wird als entscheidend für den Erfolg angesehen, und folglich ist sie einer der Hauptpunkte der Regierungspläne und in ihr werden 4,6% des BIP investiert. In den Ergebnissen des OECD-Programms für die Bewertung von Studierenden aus dem Jahr 2006 erreichte das Land den ersten Platz in der Problemlösung, den dritten in Mathematik und den elften in der Wissenschaft. Das südkoreanische Bildungssystem ist technologisch fortgeschritten und bietet als erstes Land der Welt schnellen Breitband-Internetzugang für alle Grund- und Sekundarschulen im ganzen Land. Mit dieser Infrastruktur hat das Land die ersten digitalen Schulbücher der Welt entwickelt, die bis 2013 kostenlos an alle Grund- und weiterführenden Schulen verteilt werden. Eine zentrale Verwaltung überwacht und leitet die Schulen für die Bildung von Kindern aus der Vorschulbildung bis zum dritten und letzten Jahr der Sekundarstufe. Das Land hat ein neues Bildungsprogramm eingeführt, um die Zahl seiner ausländischen Studenten zu erhöhen. Nach der Schätzung des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Technologie wird sich 2010 die Zahl der Stipendien für ausländische Studenten verdoppeln, um 100.000 Studenten zu erreichen. Das Schuljahr ist in zwei Semester unterteilt, von denen das erste Anfang März beginnt und Mitte Juli endet; während die zweite beginnt Ende August und endet Mitte Februar. Die Stundenpläne sind nicht standardisiert und variieren von Schule zu Schule.

Das finnische Bildungssystem ist in der entwickelten Welt als Referenzmodell anerkannt. Die regelmäßig im Bericht des Internationalen PISA-Programms zur Evaluierung der Schüler erzielten Ergebnisse sowie der hohe Bildungsindex des HDI (Human Development Index) unterstützen das egalitäre und freie Bildungsmodell in Finnland. Das derzeitige Bildungssystem umfasst: ein Netzwerk von sorgfältig geplanten Kindertagesstätten für Kinder unter 6 Jahren; ein Jahr Vorschulbildung; 9 Jahre allgemeine Schulpflicht; 3 Jahre nichtobligatorische Sekundar- oder Berufsausbildung; Hochschulstudiengänge an Universitäten oder Fachhochschulen; und schließlich Erwachsenenbildung. Die Ausbildung ist für alle Schüler auf allen Ebenen kostenlos und umfasst die Gesundheitsversorgung und die Cafeteria während der Grund- und Sekundarschule. Das Schulmaterial ist ebenfalls kostenlos und wird von der Schule gespendet.